高职院校学生在“大思政课”中主体意识提升的路径研究

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摘要：在全面推进“大思政课”建设的背景下，提升学生的主体意识成为上好“大思政课”的关键，但是当前高职院校学生在“大思政课”中仍存在主体意识不强的问题。对此，高职院校可以从继续加强思政课主阵地的引导作用、抓好学生的社会实践、利用好课程思政的平台、发挥学生党员干部社团的引领作用几方面入手，达到学生在“大思政课”中主体意识提升的效果。（剩余7236字）

试读结束

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