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摘要:张謇是近代儿童教育发展的主推人之一,他因为对国力衰退的深思、社会弱势群体的同情以及受日本先进教育理念的影响,创办了近代儿童教育。他通过社会募捐以及实业盈利的收入创办小学、建立师范学校培养教师、增加西式的娱乐活动课程进行儿童教育实践活动。张謇对于儿童教育的实践,提高了南通地区儿童群体整体的文化水平,推动了我国近代儿童教育事业的发展和清政府教育改革。(剩余7680字)
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浅析张謇对儿童教育的探索
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