2012—2022年国内外“同伴互评”研究热点与前沿

——基于CiteSpace的可视化分析

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摘要：同伴互评又称同伴反馈或同伴评价，在我国的研究发轫于2003年，为我国二语写作教学提供了理论与实践支撑。基于国内外核心刊物的文献大数据，运用CiteSpace可视化分析工具分析2012—2022年国内外基于外语写作的同伴互评研究趋势及前沿，研究发现：国内外研究热点部分重合，都关注同伴互评的评语质量和教师在同伴互评过程中发挥的作用；国内外研究趋势有所差异，且国内研究的政策导向较为明显；学习者的认知和情感发展是国内外相关领域的研究前沿。（剩余5233字）

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