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摘要:基于学徒制体系存在的问题、当前社会发展和愿景对职业技术教育与培训的需求,巴基斯坦启动学徒制政策改革。其主要内容是:将学徒制纳入资格框架、修订学徒制法律文本、吸纳行业和雇主参与,以及为雇主提供激励措施。此次改革具有搭建学徒制的职业资格平台,健全法律法规和配套制度,重视政府、行业和雇主合作,以及兼顾统一性和灵活性的特征。(剩余5699字)
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巴基斯坦学徒制政策改革及特征
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