基于课程思政的《孙子兵法》教学实践探析

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摘要：目前关于课程思政的理论研究已取得比较丰富的成果，但课程思政的实践展开还不够充分。基于课程思政的《孙子兵法》课程教学实践，在课程思政建设中，应注重发挥非思政专业背景专职思政教师的作用，立足军事理论课程思政元素显明、知识与价值融合度高、教学方法灵活的优势，在教学改革、内容重构、教学设计和课堂教学创新方面下功夫、求实效，推动课程思政建设有序开展。（剩余4880字）

试读结束

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