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摘要：当今我们正处于读图时代，图像越来越多地冲击着人们的视觉，文学阅读逐渐式微。从现实情况看，图像正在不断侵入文字占主导地位的教育领域，校外教育也注重图文的结合，图书和网文的图文化呈现成为潮流。图文共享适应了时代的需求，契合主体的感知方式，满足了人们审美多样化的追求。图文共享的意义与价值在于拆解语图分裂的思维模式，复兴“诗画同源”的中国传统艺术观，但图像终究是文学阅读的辅助与补充。（剩余5410字）
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图文共享：对读图时代文学阅读的再思考
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