广西民族音乐在高师曲式分析教学中的应用研究

——以广西师范大学为例

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摘要：曲式与作品分析课程是高师音乐学专业的重要必修课，但其教学内容已不能满足新时代高师音乐教育专业学生对民族民间音乐分析方法的学习及日后工作、研究的需求。缺失民族音乐内容的曲式分析教学成为了阻碍学生通过深层理解民族音乐从而建立文化自信的屏障。广西民族音乐不仅对现有《曲式分析》教学内容进行了有益补充，并使其教学形式更加丰富多样。（剩余4431字）

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