新形势下高职院校教师发展影响因素调查研究
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摘要：高职教育是技术人才供给的重要一环，而高职院校教师的质量又是高职教育的重要因素。调查发现，影响高职教师质量提升的主要因素是，自身因素中的个人健康状况、家庭影响、职业认同感、自主发展意识;学生因素中的学生数量、质量和素质;学校环境中的评价考核制度、管理制度、教科研条件等。促进高职院校教师发展的建议和对策是：（一）学校层面，应更多关注教师的工作状况，为教师工作生活提供便利条件，创造条件解决教师的生活压力，建立教师质量多元化评价体系，对于业绩和贡献突出的教师加大奖励力度;（二）教师层面，教师自身应加强自主发展意识，坚持长期学习;积极参加各类培训，提高自身教学能力和职业素养，创新教育方法。（剩余3628字）
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