高职语文课工匠精神与人文精神融合策略

内容摘要：在新时代背景下，各行业急需大量高素质技术技能型人才。高职院校是技术技能型人才培养的重要力量，要回应社会发展要求，提高人才培养质量。高职院校不仅应培养精通专业技能的“工人”，更应该培养具有较高职业道德和职业操守的“匠人”。高职语文课堂是人文精神培养的重要环节，在课堂中实现工匠精神和人文精神的融合有利于提高技术技能型人才培养质量。（剩余5621字）

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