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摘要:以“数字电路”实验教学方法探索为主题,文章结合生活场景对“数字电路”实验内容进行了优化与重构,深化学生对“数字电路”原理的理解与掌握,以提高学生的实践能力。文章以智力竞赛抢答器实验项目为例,结合现代仿真软件Proteus,通过层次进阶式的教学模式,引导学生在实验中发现问题、分析问题并解决问题。(剩余5922字)
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基于Proteus的“数字电路”实验课程智慧教学探索
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