博物馆美育正当时
—记太原市博物馆的美育实践
摘 要：美育是博物馆公共服务属性的重要体现，是博物馆社会教育功能的重要组成部分。文章以太原市博物馆暑期宣教活动为例，探讨博物馆如何挖掘文物内涵、设计美育课程来进行中小学生审美教育。同时，将美育概念扩大至文创，开发与展览、活动有关的文创产品，提升观众审美情趣。
关键词：博物馆美育；中小学教育；文创产品
DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2025.21.012
随着现代科技的飞速发展，人民生活水平稳步提高，越来越多的人在闲暇时间选择走入博物馆，感受历史文化的魅力。（剩余4210字）
