教育公平视域下南京博物院儿童教育的实践探索

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摘 要:博物馆藏品资源丰富,展览形式多元,教育服务普惠,为儿童提供了多维的文化体验。南京博物院长期以来致力于推动儿童教育的发展,通过多种创新实践,逐步形成了一套较为成熟的教育模式。文章通过探讨南京博物院在利用藏品、展览及活动等方面的具体实践,为儿童提供丰富的学习资源,总结博物馆在促进儿童教育公平中的重要作用和现实意义。(剩余5162字)

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