智能时代体育器材功能分层与教学能力的适配机制研究

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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2025）-23-187-3-YST

在体育强国战略深化与“双减”政策落地的双重背景下，体育教育正经历从技能传授向素养培育的范式转型。器材功能多元化与教学场景创造性成为改革的关键维度，然而其在实践领域暴露出尖锐矛盾：一方面，智能器材年增长率达15% ，其功能已延伸至生物监测、虚拟交互等前沿领域；另一方面，教师普遍难以驾驭新型教具。（剩余5286字）

试读结束

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