信息化背景下数学模型在4×100m接力中的应用

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摘要：信息化背景下结合数学知识，对4×100m师生教与学困惑进行探究。探究结果：有效成绩模型选拔接力运动员，安排棒次较合理；交接棒最佳位置在接力区末端；调整运动员跑动距离无法提高成绩；运动员不变、交接棒技术稳定前提下，各棒次有效时间排列组合取最小值可有效提高成绩。探究过程促进学生科学精神、创新意识和实践能力提升，解决了师生困惑。（剩余6162字）

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