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基于“问题解决”的物理学科关键能力培养策略

——以“平抛运动”教学为例


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摘   要：以“平抛运动”教学为例，讨论基于问题解决的物理学科关键能力的培养策略。本研究对高中物理教学中落实关键能力培养的启示有：以问题情境创设为引领，从启迪思维、慎思悟理、深度学习、质疑创新等方面优化课堂结构；课堂教学以展示学生思维为中心，帮助其自主建构知识，发展其学科关键能力，提升其核心素养。（剩余5229字）

~~试读结束~~
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