新课程背景下高中物理实验教学评价的研究

——以验证性实验学习评价表设计为例

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摘   要：新课程要求培养学生独立思考和解决问题的能力，物理实验教学能很好地培养这方面的能力。实验教学评价是教学工作中重要的一环，基于新课标要求、物理学科特点和物理实验特点等，完成了验证性实验评价指标的构建。评价指标分为三级，每一级指标都给出了构建依据和原因。最后，在实践中验证了评价表的可行性。（剩余4200字）

试读结束

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