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摘 要：在“大思政”背景和三全育人理念下，文章以《物流信息管理》课程为例，阐述其与“大思政”育人结合的必要性及所面向学生群体的学情分析。在此基础上，探索和实践内外兼修的育人模式，形成物流专业课程思政建设特色。对内立足校园里常见但易忽略的物流元素，对外通过专业和兴趣驱动，并融入社会资源辅助塑造学生的三观。（剩余6428字）
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“大思政”背景下育人模式的探索与实践
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