融入乡愁文化的初中美术教学实践研究
——以面向外来务工人员子女的教学为例
［摘 要］乡愁，普遍存在于在异地生活的学子心中，他们的乡愁无处表达和释放，对所生活的城市没有归属感，使得他们“独在异乡为异客”。文章旨在研究如何把乡愁文化融入初中美术教学中，让外来务工人员子女用美术作品表现乡愁，使他们的乡愁得到表达和释放，同时对乡愁文化形成情感认同，真正找到情感归属。
［关键词］乡愁文化；初中美术教学；外来务工人员子女
［中图分类号］ G633.95 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）21-0019-03
随着晋江市经济的发展，来晋务工人员越来越多。（剩余4552字）