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高职院校思想政治引领与职业生涯规划共振性研究

——以上海某职业技术学院为例

摘 要:共振现象不仅发生在物理领域,在教育领域同样存在。随着职业生涯规划教育被纳入大学生必修课程,作为职业观培养的主要途径,其与传统的思想政治教育在人生观、价值观、世界观培养上存在许多相通点和融合点。本文重点研究思想政治教育与职业生涯规划共振规律,系统梳理高职院校思想政治引领与职业生涯规划现状矛盾,探求破解之策,为提升职业生涯规划的政治站位、促进思政教育融入职业生涯全过程提供理论参考。(剩余7646字)

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