智慧农业背景下“数字新农匠”培养的现实困境与推进路径

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摘要：在我国智慧农业背景下，文章从农业职业教育培养“数字新农匠”的视角，分析了当前农业职业教育所面临的数字化农业人才匮乏、数字化教学模式滞后、“产学研用”协同创新动力不足等现实困境，并提出党建文化赋能、重塑“数智”理念，对接区域产业、打造“一体”平台，实施“双融”驱动、培养“数字新农匠”的农业职业教育助力智慧农业发展的推进路径，以期为农业职业教育赋能乡村振兴、培养高素质“数字新农匠”提供参考。（剩余10284字）

试读结束

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