基于教材视角的高职市场营销专业课程改革研究
—— 以“市场营销”课程为例
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摘要：通过调研，对高职“市场营销”课程从教材角度进行分析，提出要进一步转变教育理念，从教育教学管理模式、政策等方面提供有效支持；要规范教材开发制度和流程，不断优化课程改革成果；要提供更丰富的数字化教学资源；注重从多个方面将思政教育融入教材。
关键词：教材；高职；市场营销；课程；教学改革
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）11-0016-06
作者简介：林小兰（1973—），女，碩士，北京信息职业技术学院科研处研究员，研究方向为职业教育教学及管理、市场营销等。（剩余9257字）
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