体育美学视域下学校体育培养学生创新素养的路径研究

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中图分类号：G807.0 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2025.05.017

体育作为人类创造的文化行为和社会现象，是借助身体运动开展的育人教育过程，其中蕴含着丰富的审美元素。人们在观赏与参与体育活动时，体育的审美特性赋予其趣味性，体育美也因此展现出独特魅力，包括对身体美、运动美以及行为美的认知与创造。（剩余9785字）

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