高中智慧体育教学的实施价值、困境及策略
——以安徽省阜阳市第三中学为例
中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2025.03.004
中华人民共和国教育部2022年工作要点提出“探索大中小学智慧课堂建设，改进课堂教学模式”，为智慧课堂走向常态化应用提供了政策依据。大数据、物联网、5G技术、人工智能、VR技术等信息技术的发展为社会各行各业带来颠覆性变革，随着智慧校园、智慧课堂在全国中小学快速推进，信息技术与课堂教学深度融合已是大势所趋。（剩余7130字）
