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关键词：身体;器材;体育游戏
中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2022）03-0084-02
一、做“标志物”
（一）接力跑
目的：提高学生的团队配合能力。
方法：学生一路纵队站立，第一名学生面朝纵队站立充当“标志杆”。（剩余2351字）
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利用身体作“器材”的体育游戏
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