《体育教学》热点话题：“双减”政策背景下家、校、社联合开展体育锻炼研究

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摘  要：家庭、学校、社区共同促进学生成长已成为教育现代化、民主化、个性化、科学化的必然要求，面对“双减”政策，学校最需要做的是什么？作为一名一线体育教师需要做什么？如何处理体育课堂教学与课后体育锻炼的关系？如何促进家长参与其子女的体育锻炼？如何促进学校教育、家庭教育有效联动，凝聚各方教育力量促使体育力量最大化、最优化？2021年11月10日（星期三）19：30-20：30，《体育教学》编辑部在读者QQ群展开了题为“‘双减’政策背景下家、校、社联合开展体育锻炼研究”的热点话题研讨。（剩余5558字）