课程思政的三种形态、实践原则与建设路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：

课程思政有三种形态：第一种形态是在知识传授中健全世界观，第二种形态是在思维培养中掌握方法论，第三种形态是在共同探索中提升审美力。在实践中，第一种形态要以全面准确掌握课程知识体系、全力学习提升思政理论素养、全程贯穿融合教学组织安排为原则，结合课程体系挖掘思政元素、定位思政切入点形成融入清单、凝练教育主线重塑教学体系。（剩余11711字）

试读结束

目录
monitor