“大思政课”视域中高校爱国主义教育时代话语建构的四维向度

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摘 要：基于“大思政课”理念建构新时代高校爱国主义教育时代话语，是应时代变局、高校使命、“大思政”工作格局变化调整的现实之需。要以“大视野”“大场域”“大叙事”等新思维，不断突出和增强高校爱国主义教育时代话语的社会表达功能、时代刻画功能、对对象的实践研究功能，实现话语理念、话语内容、话语载体、话语形式等的系统建构。（剩余9320字）

试读结束

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