坚守自己的教育信仰

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把信仰写进课堂，在平凡的课堂教学中，践行新时代“教育家精神”！

——题记

每到“开工季”，很多教师既会有一种“蠢蠢欲动”的期待，也会有焦虑和彷徨。因为，教书育人工作内容琐碎、繁杂、千头万绪，教书久了，精力和热情会被疲惫和压力击溃，这时容易被消极的情绪风暴推向精神沙漠，久而久之，精神就会孤独，我们应该重新寻找属于自己的教育信仰。（剩余1758字）

试读结束

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