领悟改革要旨 破解育人瓶颈
——基于新高考改革的四点思考
2014年，新一轮高考改革开始启动，这是自1977年恢复高考以来涉及面最广、力度最大、任务最艰巨的一次高考改革。从2022年秋季高一年级开始，陕西省将全面实施高中新课程，使用高中新教材，进入新高考改革。
在新高考改革背景下，深入理解高考改革目的，把握高考改革方向，洞悉高考改革内涵，扭住“树立什么样的思想观念、建设什么样的课程体系、培育什么样的课堂教学、构建什么样的评价体系”四个关键环节，不仅能落实高考改革精神，突破长期以来学校教育所面临的育人瓶颈，承担好为高等学校输送人才的任务，也能更好地回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。（剩余2777字）