关注评价改革,关注教育公平

——浅思“双减”下的“三个课堂”“课堂革命”

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教育的三个属性

教育有三个重要的属性,就是历史性、主体性和社会性。一般谈它的社会性较多,主体性也会注意,但对历史性的关注和思考少一些。

基础性、先导性、全局性、战略性等教育的特性都是从教育的社会性角度来谈的。而教育的历史性是指它的阶段性、时代性以及时空延续发展的变化性与局限性。

谈到教育的主体性,我们要认识到,教育是人类文明延续的手段,是人类从个体到种群认识改造自然界与社会的思想行为工具,它必然要遵循个体认识改造物质世界的规律,尊重个体成长中的发育规律、心理规律、学习规律、实践规律,遵循规律的教育方式才能真正促进教育发展。(剩余2476字)

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