学生成长要多些体验式教育

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在传统教育中，学生接受较多的往往是思想教育、理论教育，而实践教育和体验教育则相对不足。很多学生的成长出现问题，不是学生不懂道理，而是患了听觉疲劳症，听过的理论与实践脱钩。生活即教育，引导学生从生活中学习，让教育回归生活，帮助学生在亲身经历中有所感悟、获得成长，可能比单纯的说教更有说服力。也就是说，我们的教育要让学生获得学校、家庭、社会三位一体多维化的体验。（剩余677字）

试读结束

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