用“五勤四爱”做好班级管理工作

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当了20年的班主任，面对“双减”政策，我依然觉得爱学生是任何背景下班主任工作的前提和源源不断的动力。而如何爱，如何让他们感受到爱，这就需要我们教师的智慧。多年来，我一直在积极思考如何开展好班主任工作。班主任是班级工作的组织者，是学生成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干力量，是“双减”政策的主要实施者。（剩余2584字）

试读结束

目录
monitor