重视课堂交流 推动学生领悟

在数学课堂上，师生之间以及生生之间的交流是很常见的，在交流中，生生之间形成观点的碰撞，教师也能在交流中把握学生的真实发展状况，把脉学生在学习中的得失，从而在后续的教学中有针对性地引导学生的学习。从这个角度出发，教师在教学中尤其要重视课堂交流，在交流中实现多种教学目标，推动学生的数学领悟。具体落实到以下几个方面。（剩余2777字）

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