小学语文“1+X”群文阅读教学方法探究

群文阅读是在单位时间内，阅读相互关联的多篇文章，并且关注这些文章在语言特点、写作方法、情感思想等方面的联系与异同，进而达到丰富学生阅读体验、培养学生阅读兴趣和提高学生阅读素养的最终目的。小学语文教师在实施“1+X”群文阅读教学时，既要立足于语文教材，又要关心小学生的兴趣和爱好，这样才能够让学生以更加积极的心态参与阅读，实现阅读效率的最大化。（剩余2682字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。