多措并举 打造小学道德与法治高效课堂

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伴随着教育体制的改革，教师的教学理念也在不断更新：从应试教育到素质教育，从单一板书到多媒体教学，从课堂讲授到综合实践、学习探究、合作学习。课堂教学发生了翻天覆地的变化。如今，“减负”的口号震天响，作为教师，唯一的途径只有向课堂要质量，也就是当前最提倡的高效课堂。那么，如何提高小学生在道德与法治课堂上的学习效率呢？

一、激发学生学习内驱力

（一）联系生活实际，凸显课程价值

让学生明白道德与法治课程与他们的日常生活息息相关。（剩余2209字）

试读结束

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