微课在小学高年级数学教学中的应用探究

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近年来，微课作为一种新型教学资源得到了越来越多教师的关注。在多媒体等信息技术的支持下，学生可以通过观看短小、精炼的微课视频进行学习，有助于提高学生的自主学习意识及对知识的深化理解与掌握，与传统教学方式相比，显然会取得更好的教学效果。随着知识难度的不断加深，在小学高年级数学教学中，教师应该积极探索微课的有效应用方式，以微课作为切入点，引导学生课前自主预习，将微课为补充，培养自主学习能力，还可以在课后利用微课，帮助复习巩固知识。（剩余1790字）

试读结束

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