作业分层设计　助力学生成长

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文作业向来种类繁多，涉及听、说、读、写等方方面面。以往传统教学模式下，部分教师布置作业时往往喜欢“一刀切”，对优等生来说太过简单，对学困生看来则遥不可及。如何让语文作业更有创意，让每个层次的学生都能尽其所能？《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，应使学生吸收古今中外优秀文化成果，提升思想文化修养，建立文化自信，促进其自身精神成长的双向指导。（剩余1918字）

试读结束

目录
monitor