新时代课程思政应用型人才培养问题探析
摘 要：本文旨在探讨新时代课程思政应用型人才培养面临的挑战及对策分析，并以非线性编辑课程为例，针对课程思政人才培养痛点，从创新课程思政建设新理念、育人新模式、教育新构架、实践新范式等方面，进行课程思政应用型人才培养模式的探索与实践，为新时代课程思政建设提供有价值的参考与借鉴。
关键词：课程思政；非线性编辑；人才培养
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.19.042
0 引言
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。（剩余3454字）