对外汉语教学中网络词汇教学的分项探析
作者简介：张菁（1985-），女，汉族，陕西西安人，西安石油大学2019级硕士研究生，研究方向：对外汉语教育与教学。
摘 要：在对外汉语及汉语国际教育的具体进程中，随着国家“一带一路”沿线的不断发展，“走出去”和“引进来”两条路线一直是对外汉语教学中并行的两条主线，现今伴随着大量的留学生进入我国境内进行学习和生活，他们对汉语教学的实用性、应用性都提出了更加具体的要求和挑战，而词汇作为一门语言中变量较大的因素，承担了交际过程中更重要的角色，因此更需要得到关注和强化。（剩余3683字）
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