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应用型本科产品设计专业线上教学的实践与反思

——以疫情背景下《产品形态设计》课程为例

作者简介:罗臻(1990-),男,汉族,福建永安人,设计学硕士,研究方向:工业产品设计。

摘 要:面对2020年突如其来的疫情影响,各高校积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,利用各项资源开展线上教学。在疫情防控和互联网时代的大背景下,应用型本科产品设计专业线上教学模式的探索和实践面临着诸多机遇与挑战。(剩余4650字)

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