基于核心素养的学习进阶教学设计与实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】本文针对高中物理学习进阶的教学实践和策略进行研究，提出一种基于核心素养的学习进阶教学设计方案.在研究中，首先解析核心素养的概念和内涵，探讨核心素养在教学中的应用以及其与物理学科的关系.然后基于学习进阶的理论基础，分析高中物理学习进阶的阶段特点和需求，并提出相应的策略和方法.接着，通过对核心素（剩余4434字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人