系统论视角下中高职贯通一体化人才培养模式的构建与实践

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课题:2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目委托项目(重点攻关项目)《中高职贯通一体化人才培养模式创新与实践——以新能源汽车技术专业为例》(项目编号:23GW006)。

引言

1.研究背景与问题提出

随着全球经济的快速发展,我国产业结构持续升级,社会对高素质技能型人才的需求急剧增长。中高职教育作为此类人才培养的关键环节,却面临衔接不畅的挑战。(剩余6667字)

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