数字化时代高职院校实现教学治理现代化的路径

——以陕西职业技术学院为例

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基金项目:2021年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“‘双高'建设背景下陕西省高职院校治理能力提升研究——以为例"(项目编号:21GY013)。

引言

党的二十大报告清晰地提出了要加速推进数字中国建设,促使数字技术与实体经济实现深度融合。教育身为数字化转型的关键领域,被赋予了借助数字技术来赋能教育现代化、提升治理效能以及推动质量变革的时代使命。(剩余6495字)

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