基于知情意行模式的高职内科护理课程思政教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］以高职内科护理课程为例，基于德育的知情意行模式，将思政元素融入课前预习、课中BOPPPS教学结构、课后延伸等教学环节中，如盐入水，润物无声，培养内科护理岗位“吾能悟情（5能5情）”护士，为其他专业课程思政教学提供参考。

［关键词］知情意行  BOPPPS教学结构  内科护理  课程思政

基金项目：2022年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目（编号：2022SJSZ0363）。（剩余5038字）

试读结束

目录
monitor