“双高”驱动高职化工类专业高质量发展的探索与实践

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[摘  要]“中国制造2025”，石化产业的升级改造，信息化、智慧化技术的应用，对从业人员的要求不断提高，倒逼高职化工类专业人才培养提质培优。文章以杨凌职业技术学院石油化工技术专业为例，“双高”引领，深化一流专业建设成果，借鉴《悉尼协议》范式，实施“6554”专业优化计划，践行“三大教育理念”，在创新人才培养模式、重整课程体系、打造“双师型”专兼职师资队伍、建设多功能“虚实交替型”实训基地、“八步一循环”专业质量持续改进方面取得了阶段性的成果，并分享了“双高”背景下高水平专业建设的实践经验，为其他高职专业的高质量发展提供参考。（剩余6218字）

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