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一、引言
近年来,我国高度重视优秀传统文化的传承与发展,民族民间舞在高校舞蹈教学中的地位逐渐提升。作为传统文化的重要载体,民族民间舞不仅具有独特的艺术表现形式,还承载着不同地区群众的历史记忆、生活经验与审美情感。高校作为培养人才的重要阵地,承担着传承优秀传统文化的重要责任。然而,在舞蹈教学实践中,民族民间舞教学面临着教材内容单一、课程设置与教学模式固化、师资力量不足等现实困境,导致这一课程教学质量参差不齐。(剩余4613字)
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民族民间舞在高校舞蹈教学中的传承与发展研究
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