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摘 要:通过对一道高中物理电容器动态变化问题的解析进行分析,指出解析中的问题,分析出真正变化的物理量及该变量对其他物理量的影响.提出了定义式逻辑推理、等效为电容器串联、将电介质进行等效替代三种更合理的解题思路,并进行了比较和总结.以期对学生的科学思维水平进行提升,达到分析和评价的水平.
关键词:高中(剩余3284字)
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一道物理习题解析过程的商榷
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