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摘 要：新教材有丰富多样的情境素材，充分挖掘并利用这些情境素材，可以培养学生的辩证思维、逻辑思维、宏——微探究等思维能力，提高学生的化学核心素养.
关键词：教材；培养；思维
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2024）（剩余3575字）
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利用教材素材 培养学科思维
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