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摘 要：以一道江苏省2024届高三联考题为例，引导学生对问题进行深层次的探究及引申，充分挖掘题目的内涵和外延，阐述对它的解法探究和拓展推广.
关键词：高三联考题；解法探究；拓展推广；追本溯源
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0（剩余5487字）
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由一道联考填空压轴题引发的思考
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