一道课后习题的多解与反思

——对数比较大小问题

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摘要：不同底数不同真数的对数比较大小问题，有没有规律可循？通过利用教材课后习题，挖掘隐藏在其背后的解题方法、数学思想，从特殊命题拓展出一般性的命题，顺利解决了对数比较大小问题，学生在活动过程中培养了四基四能，发展学生数学运算、逻辑推理等核心素养.

关键词：对数；比较大小；数学运算；核心素养

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试读结束

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